Na manhã desta quarta-feira (02/05) esteve em visita a Porto Ferreira o professor Paulo César Magri, que há 18 anos é secretário de Educação de Novo Horizonte (SP). O município paulista é conhecido por ter o melhor Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) de escolas públicas do país.

Magri foi recebido na Secretaria de Educação pelo prefeito Rômulo Rippa, pela secretária de Educação Claudia Aguiar, pelo assessor técnico Dr. Gustavo de Freitas e pela chefe de divisão de ensino Drª Keila Marcondes.

“Pudemos conhecer as experiências e ações educacionais implementadas naquela cidade. Avaliações semanais, momentos coletivos de formação pedagógica e a presença das famílias no processo de aprendizagem são alguns dos projetos que nossa comissão de Reforma da Educação já tem discutido, e Novo Horizonte já realiza há alguns anos”, destacou o prefeito Rômulo Rippa.

“Agradeço a atenção do professor Paulo Magri em sua visita. Nosso objetivo é construir uma educação básica de ainda mais qualidade em nossa cidade”, completou.

Reforma da Educação

A Secretaria de Educação de Porto Ferreira vem elaborando uma proposta de reforma para o setor que inclui a reorganização e unificação do Currículo Escolar da rede pública, de acordo com as propostas contidas na Base Nacional Comum Curricular, elaboração de um novo Regimento Escolar e do Projeto Político Pedagógico.

Equipes pedagógicas foram montadas para analisar e propor mudanças no ensino infantil e fundamental, envolvendo todos os temas abordados na reforma. Um cronograma também está sendo seguido para que o trabalho tenha avanços significativos.

No último dia 20 de abril foi divulgada a primeira versão da proposta formulada pelas equipes, ficando a data de 7 de maio para a versão final. Estes estudos passarão posteriormente por análise dos próprios educadores da rede municipal. Assim, nos dias 11 e 30 de junho serão apresentadas as versões preliminares finais. Estas serão ainda submetidas a audiência pública e também para análise do Conselho Municipal de Educação.

Essa ação de reformulação do currículo da rede municipal de ensino vai ao encontro da proposta da Base Nacional Comum Curricular - e do currículo da rede estadual por meio da parceria com o Programa Ler e Escrever e Ensino de Matemática nos anos Iniciais (Emai) -, na qual constam conteúdos mínimos comuns a todos os estudantes brasileiros, sendo responsabilidade do sistema municipal a elaboração do currículo local, levando em conta as particularidades locais e regionais.